忽略小而美 大學大就是好? 【聯合報╱柴松林/第一社會福利基金會董事長(台北市)】 2013.09.16 教育部蔣偉寧部長日前表示,鑑於台灣大學校數過多,又因少子化使生源急速減縮;提出大學退場四項指標。一是學生不滿三千人,且近兩年新生註冊低於六成;二是評鑑太差;三是長期積欠教職員薪水;四是違法。二、三、四項,本應依法退場,無人反對。但第一項,則有待商榷。顯示教育部認為大就是好。其實規模龐大,人數眾多的大學,有的見利忘義,發展成學店的比比皆是。小而美的高等學府卻所在多有。據富比士雜誌日前發表的美國大學排行榜,在前十名的大學中,只有一五八六名學生的POMONA學院排名第二;只有一五四五名學生的SWARTHMORE學院排名第六;只有二一二六名學生的WILLIAMS學院名列第九。這項排名顯示,學院數雖少,每校學生也不多,但從比率上看,小的大學反而優秀的多⋯⋯。在專業教育方面,幾乎所有排名在前的都是小型大學。如被藝術界奉為典範的美國茱麗亞音樂學院、聖彼得堡音樂學院、莫斯科音樂學院等都可以讀到最高學位,但也只有千人左右。目前最為熱門的觀光旅館類教育,最著名的幾校都在瑞士,人數沒有超過兩千人的;著名的HOTEL AND TOURISM MANAGEMENT INSTITUTE只有三、四百人。一所好的大學,尤其是以技術職業教育為主的大學,必須先有正確的辦學宗旨,其主事者要以無私奉獻的精神,堅持其為社會培植有用人才的理念與熱情。師資不單是有高學位而是要有幫助學生的服務精神,將自己的學識、經驗傳授給學生,能鼓勵學生使其成為一個有用的人。而這樣的人,從學校畢業,為社會所需要。可惜教育部既視野褊狹,沒有看看世界上有多少真正的專業人才出身小型大學;又誤以為數大為美,以為把國立大學合併變得更大,便可提升辦學品質,成為好大學。主張只留大學校,淘汰小學校。其實以台灣人口的出生趨勢看,二十年後每年的出生嬰兒約十萬人;三十年後每年的出生約六萬人。規模龐大的國立學校只剩兩、三所就夠多了;而每年新生也未必能招滿。誤信數大為美的教育部,請聽聽這逆耳之言。