台南縣某國中發生三位師長與一位學生互毆事件,經報紙批露後,學校自認當事人未親自接受媒體採訪,致電蔡姓同學家長出面說明,遭到家長婉拒,不料校方竟錄下與家長的對話,並片面於電子媒體上公布,家長怒斥校方此舉已侵犯隱私權。

校方對於師生互毆事件,將焦點放在學生偏差行徑上,似有藉此合理化老師粗暴行為之嫌,亦無視多名目擊學生集體連署為蔡姓同學抱不平、醞釀「罷免」老師的感受,此作為對學生不啻為不當示範,更為校園埋下負面的浮動因子。

正處於叛逆期的學生,行為或許有偏差之處,但師長不願了解背後原因、協助學生改善行為,動輒以威權式的「管理」來取代「理解」與「教」,使得蔡姓學生屢次與老師發生言語衝突,最後演變成難以收拾的互毆事件。而校方事後急於撇清的反應,不僅喪失教育工作者應有的責任心,更缺乏反省能力,對於學生、家長、教師,甚至是整個社會都有不良影響。

(資料來源:2008年1月18日中國時報)蔡幸桑