霸凌事件層出不窮，校園輔導人力卻嚴重不足，立法院三讀通過國民教育法第１０條修正案，明定國小２４班以上需設專任輔導教師，國中至少需設１位專任輔導教師，２１班以上再增設１人；５５班以上的國中小，還應設專任的社工師、心理師。
目前除北市及新北市的國中小各設近３０位專任輔導教師，其他各縣市多僅設兼任輔導教師，國中小兼任輔導教師僅減課２至１０堂，且年年換人，普遍缺乏心輔專業，難以長期投入、專業輔導。
修法後，教育部在７年內，於國中小增設１７５４位專任輔導教師，及４６７位專任社工師、心理師，再加上縣市既有輔導人力，民國１０６年時，我國中小的專作輔導教師及人員將達２６１８位，平均每９５０位學生就可分配到一位輔導人力。
教育部次長林聰明表示，因今年預算已編定，行政院將動用預備金，投入２億５千多萬元，在今年先將專任社工師、心理師從目前的１０６人，提升到５７３人；並從明年８月起，分５年逐年增聘專任輔導教師，預計到１０６年時，每年需投入２２億７千萬元，用於聘任國中小專任輔導人力。
（資料來源：２０１１年１月１３日聯合報）
