本會台北海外和平服務團TOPS十餘年來，不僅培訓聘任數名甲良族教師並提供職前訓練，分別在泰緬邊境部落小學與幼兒園依據正式教育課程規定，執行教育甲良族學童的任務；同時，定期提供師資訓練－每年舉辦兩次為期一週的『教師在職訓練工作』，持續提昇甲良族教師的能力。

近年來，TOPS更與當地草根性團體合作，共同推展在地文化教案的設計和運用。此次，藉由台南藝術大學藝術下鄉社團至泰緬邊境服務學習行動的機會，TOPS和台灣學生志工一同前往Maepu和Nongbua兩所泰國偏遠公立小學，這兩間學校皆位於邊境界河區域，學生們皆為甲良族群，家庭經濟狀況普遍貧困，且欠缺良好學習品質。

由於TOPS工作團隊的協助，以及藝術下鄉社團的籌畫，在8月20-22日三天的偏遠泰部落小學服務活動裡，嘗試將藝術的概念和素材，讓學校教師和學童們透過實際操作和觀念啟發的方式，將能夠幫助日後教師們把美育融入在地文化教案的教學內容裡。

活動期間雖然所有藝術大學的志工們，只能睡在學校教室裡打地舖，洗冷水澡，簡單餐飲，夜晚更是蚊蟲騷擾不斷，卻沒有任何抱怨和不耐。積極地藉著這個難得機會，理解邊境偏遠學校的教學情況，並且前往村落瞭解當地人們的生活情況，以增加自己的人文關懷和素養。