台北市成淵高中國中部驚傳校園霸凌事件，藍姓學生與他校蘇姓學生在網路上起爭執，蘇姓學生因而教唆就讀成淵的陳姓學生毆打藍生，造成藍生臉部裂傷、右眼瞼瘀腫並斷裂傷，需進行臉部、眼皮縫合手術。事發當時，有多名學生在場圍觀甚至叫囂，竟無人通知校方前來阻止，令家長十分寒心。校方除針對施暴者、圍觀學生做出處分外，也加強宣導相關的法律常識，並告知學生面對霸凌應有的處理方法。

不僅校園霸凌事件的受害者身心俱創，需多加關懷以揮別陰霾，而出現偏差行為的施暴者更需輔導，將之導正，否則一旦擴大成為社會問題的加害人，社會代價將會更大。

而此類事件不斷增加，在在突顯了社會與學校教育問題叢生。學業成績為導向的觀念仍深植人心，似乎疏忽了對學生道德、守法等觀念的培養。雖然政府近年來極力提倡品格教育、法律教育，也要求學校安排相關課程與活動，但這非一蹴可幾之事，更需要學校、家庭與社會大眾的共同努力。