據台北市教育局統計，去年共有３３７８名學生自稱遭到毆打或勒索，但各校通報數卻僅有２４件，兩者相差約２２８倍，足見其未曝光的黑數相當高，北市教育局長吳清山對此指出，霸凌是指連續、長久、威脅性的動作與行為，兩者數字差距可能出於彼此感受落差，會進一步分析原因；市議員戴錫欽表示，近三年來，北市國中小及高中職經校安系統通報的霸凌約３百件，以一般鬥毆為最多，占６成３，其次為師生衝突、恐嚇勒索等。值得注意的是，師生衝突日漸嚴重，有２４人次老師遭學生毆打甚至摑掌，其中多位老師還被揍好幾次。
霸凌發生地點，校內多在操場、廁所、教室；校外則是暗巷、廢棄物、公園、小吃店、學生家中居多。
吳清山表示，校園霸凌可採記過處分、改變環境等方式，但絕不能放棄學生，師生、同學間千萬不可有刺激、威脅、挑釁的言語，以避免衝突發生，也應同時加強學生生活及法治教育，家長則須配合管教。
（資料來源：２００９年５月１２日中時）