台北海外和平服務團泰國工作隊
2007年11、12月份 工作紀實
學前兒童發展計畫 (Early Childhood Development Program-ECD)
在位於泰國Tak省的Ma La、Umpiem Mai、 Nu Po等三座緬甸難民營，協助經營39所幼兒園，聘任訓練200多名幼教工作者，提供4300位難民學齡前孩童良好學習成長環境，推動孩童教育和照護之服務計畫。
Mae La 難民營
11/15：前往營內舉行訓練員會議，並討論10月舉行的訓練工作坊與學校活動，甲良族婦女會（KWO）與台北海外和平服務團（TOPS）對於各幼兒學校進行評估，並追蹤老師們製作字母圖卡進度。下午則與所有校長舉行會議，並對學校進行營養補給評估工作。
▲ Mae La難民營內 TOPS舉辦教師研習會議。
11/29：會議討論日前舉辦之訓練工作坊，獲得許多回饋也得知該訓練對於教師與學生皆相當實用，會議結束後支付教師薪資與營養午餐費用。ECD計畫之進行包含例行之追蹤、監督以及提供營養午餐。本次會議共有一名TOPS工作人員、六名訓練員、一名指導員、兩名KWO工作人員以及幼兒園全體教師參與。
12/14：訓練員會議於KWO辦公室舉行，會議中針對年度計畫以及如何加強教學與管理進行討論。本次會議共有兩名TOPS工作人員、六名訓練員、一名指導員、六名KWO工作人員與五名學校委員會參與。
12/21：TOPS與訓練員及KWO舉行小型會議，並支付教師薪資同時也進行每月例會，並於會後參與幼教老師耶誕派對，以達到情感交流和增進融洽之目的。
12/28：與KWO成員及學校委員會舉行會議，會中提及課程手冊與使用方式。每位皆練習如何使用課程手冊以及使用上之改善方式，則與所有教師舉行會議。
Umpiem難民營
11/14：針對幼兒園計畫進行後續追蹤並帶領孩童們進行各項活動。與各幼兒園校長進行會議，討論校務，會議結束後支付每月學校營養午餐之經費，並確認午餐內容和經費運用之紀錄資料。本次會議共有兩名TOPS工作人員、四名訓練員、兩名KWO工作人員與兩名學校委員會委員參與。
11/27：針對每個學校進行後續追蹤並與KWO及訓練員舉行會議。之後舉行每月教師例會，會中一一瞭解每間
學校之現況與幼托計畫執行狀況，並共同準備十二月份的校際幼兒活動。會後支付教師薪資及每月營養餐費。
▲幼兒園老師利用教學玩具建立小朋友數字概念。
12/19：舉行幼教老師耶誕派對，以及每月教師例會，會中討論教學困境與營養午餐辦理細節，並介紹課程手冊之使用方式。會後支付教師薪資與營養餐費。該計畫之進行包含例行之追蹤、監督以及提供營養午餐。本次會議共有三名TOPS工作人員、四名訓練員、五名KWO工作人員以及幼兒園全體教師參與。
Nu Po難民營
11/1—11/2 ：ECD團隊給予教師相關訓練，訓練之內涵與另外兩個營一致。訓練結束後照常舉行例會，KWO與訓練員先後報告相關活動，會議結束後支付每月學校養餐午餐之經費與教師服務津貼。本次會議共有三名TOPS工作人員、兩名訓練員、三名KWO工作人員與三名學校委員會委員參與。
緬甸貧童助學方案 (Migrant Children Development Project-MCD)
TOPS支持11所泰緬邊界緬甸貧童學校，They are Sky Blue, Bwe Klar, 33 KM, Water Fall, Nya Li Ah Ta, Maw Taw Lu, Ta Lar Or Klar, Ray Kaw Htoo, Good Morning, Thay Baw Boe and Parami。工作人員按計畫完成全數貧童學校的訪視，然而有時候行程會因氣候和路況因素而略為變動。
針對所有學校進行巡視督導，並提供教師薪資、營養午餐食材費與辦理費用，以及校務會議的討論和建議。
發放30袋50公斤白米給Maw Taw Lu等10間緬甸貧童學校，此外也訪視Green Water、Say Ta Nar與Prahita等校，了解各校之現況。
TOPS提供2萬本筆記簿與文具用品等給緬甸教育委員會組織-BMWEC，分送35所學校之4000名兒童學習使用，BMWEC代表35間緬甸學校表示感謝，並表示仍有其他部分學校的需要，TOPS將持續提供協助。
訪視Prahita、Bwe Klar兩校，並贈送牛奶給學生，以改善孩童們的生長體質和發育狀態。
▲緬甸貧童教育計畫，Parami學校的幼兒營養午餐。
訪視Green Water、Say Ta Nar、 Moe Ma Ka、Hlee Bee、Kwe Ka Baoung、UCN、A Lin Yaung等6校，並將相關紀錄照片交給學校，非常受到孩童和教師們的歡迎喜愛。
由於Prahita學校為新創辦之緬甸社區小學，TOPS提供生活與學習用品，例如黑板、湯匙、餐盤、草蓆、清潔用品、牙膏、牙刷、鉛筆、白板以及筆，同時也提供3000泰銖補充營養午餐之營養。
未來計畫
持續定期督導訪視
鼓勵教師的教學成果，並共同討論如何改善教學活動
製作活動歌曲影片以提供難民營與移工學校訓練之用
進行資料收集與焦點討論以設立家庭日托中心
持續尋找地點並規劃於明年度設立家庭日託中心
教師協助手冊共同製作
泰鄉村發展計畫 (Thai Community Development Program-TCD)
1. 基礎教育協助方案
於11月開學前舉行TCD教師會議，該會議於Mae Ta Wor村之天主教堂舉行。TOPS工作人員告知老師可以教授鄉土教材、發展學校環境與文件，並建議尚未完成高等教育的老師們應該規劃適當進修之方式。
訪視Maw Tee Ta與Maw Kler Kee部落學校，發現Maw Tee Ta學校由於缺乏經費無法辦理學童營養午餐，同時學校宿舍也沒有足夠的食物給住宿學校，TOPS協助老師前往相關教育單位爭取協助。
▲ TOPS帶領Maw Tee Ta部落學校孩童進行樹葉拼貼創作。
TOPS工作人員在Maw Tee Ta與Maw Kler Kee學校舉行相關活動，包括趣味競賽、繪圖、樹葉拼貼，藉此激發學生的創造力。學生們對於這些活動皆感到愉悅並獲得許多經驗，也了解社區之環境，並且敢於在老師面前呈現他們的活動成果，這樣的過程可作為與學校課程相互整合之範例。
督導Layko托兒學校，這所學校我們將交由當地管理，另外TOPS將以其他方式協助當地。
2. 高等教育獎助方案
TOPS提供通勤交通、文具、住宿、食物給與18名於Pae Dey宿舍的學生。全部的學生皆來自於偏遠的鄉村，TOPS協助其就讀於美索鎮上之高職中學，他們準時上學，課後回家進行農忙。第二學期開學，學生返回宿舍。學生在課餘時間學習電腦、種植蔬菜、撿森林裡的竹子，以節省學生宿舍的開支。
贊助Phra Porn宿舍之上下學通勤之交通車費用、文具用品費，以及28位學生之餐費；所有受助學生皆來自偏遠村莊，在泰國公立中小學接受進階教育。
3. 偏遠地區服務方案
TOPS工作人員前往Chantaburi省參加聯合國發展署UNDP之專題討論會，並簡報目前之綠色能源推展計畫，以及如何改善環境以降低氣候變遷之影響。
前往Maw tee ta分校更換小型水力發電系統之渦輪機，以繼續提供電力供學校和宿舍使用。
修復Huai Kra Thing村落小型水力發電系統之馬達，該系統馬達由於燒毀無
法使用，已經更新並順利運轉。
未來計畫
‧ 持續提供水力發電及綠色能源
‧ 持續督導訪視幼兒園及分校
‧ 提供部分偏遠學校之營養午餐
特殊活動
‧ TOPS泰國工作隊於2007年12月5日—12日安排五位工作人員，前往馬來西亞首都吉隆坡進行學習之旅，期間參訪多所學前幼兒園，並參與兒童戲劇營活動，學習到許多關於兒童音樂戲劇表演等方式，有助於開發孩童潛能及增進身心發展。參加同仁表示感謝TOPS提供的機會，藉由馬來西亞之行拓展視野且受益良多，未來將會把所學，運用於泰緬邊境服務計畫之推展。
‧ TOPS駐泰領隊賴樹盛協助安排並陪同辛西雅醫生，於2007年12月11日—16日來台參訪，接受台灣民主基金會頒發「2007亞洲民主人權獎」，在台期間並獲得呂副總統於總統府接見，以及參加中國人權協會舉辦之「2007人權之夜」，陸續參加多場座談和拜會行程。辛西雅醫生請TOPS代為感謝所有台灣友人的接待，並表示台灣之行獲得許多彼此交流學習的機會。
‧ TOPS協助八大電視台「世界第一等」節目製作小組，於2007年12月17日—21日赴泰緬邊境錄製人道關懷節目專題，針對本會「台北海外和平服務團（TOPS）」在當地所協助的「緬甸移工小學」、「甲良部落小學」等教育服務，以及辛西雅醫師所創辦「梅道診所」進行拍攝。