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文‧圖／李榮源（TOPS駐泰領隊）
二月份的泰緬邊境，有點涼意，卻也帶著白晝的炎熱。我們在前往美索辦公室南方「汶旁難民營(Umpieam Mai camp)」的路上，車輛穿過山區蜿蜒的道路，寒意隨風而至，我們卻帶著前所未有的興奮與熱情。因為，這是TOPS首次將三座難民營內所有的教師訓練員集合於一地，共同舉辦為期三天的進階性「教師訓練員工作坊（Workshop for Teacher Trainers）」。
在過去，由於難民營區受到嚴格管制，營內人員往往無法跨越營區進行交流，此次透過TOPS同仁的努力，讓三個營區的教師訓練員共聚一堂，也讓這些難得踏出營區的訓練員們格外期待與興奮。集合三座難民營教師訓練員舉辦這樣的工作坊，除了人力物力的動員之外，還需要協助營內教師訓練員申請出營許可，當然也必須申請進入汶旁難民營的許可，此外，還有工作坊的籌備與相關後勤。其中行政程序與籌備工作的繁瑣，真要自己「撩下去」才知道箇中滋味啊！
TOPS工作車輛開進汶旁難民營，直往營內自助組織「克倫婦女會（KWO）」辦公室，尚未停妥就已看到熱情的KWO夥伴們揮手歡迎。十位教師訓練員與督導來自工作隊辦公室北方的「美拉難民營（Camp La Camp）」，工作坊的前一天，由TOPS派車北上前往美拉營，接到我們的營內教師訓練員後，再出發前往辦公室南方的汶旁難民營，往北之後再折返往南，總共耗時六小時之久的車程；另有三位教師訓練員及一位KWO營內工作人員，來自最南邊的「努波難民營（Nu Po Camp）」，往北也是四個多小時的車程。再加上汶旁難民營的六名教師訓練員，總共二十位教師訓練員參與這次的工作坊。
活動初期的籌備工作，從工作坊內容大綱安排，到細節調整與資料準備，真是讓大家卯足了勁，就像是倒吃甘蔗，越到後頭越有甜味；但，這樣的大費周章的確挺累人的，簡直是勞民又傷財，還讓我這個小頭目傷透了好幾天的腦筋，還不是為了「經費可得從哪來好啊？」
可是，這樣的教師訓練員工作坊，卻有它無可取代的指標性意義與功能，藉著來自不同難民營教師訓練員的經驗交流、分享，以及討論，達到激勵彼此以及形成對於TOPS所執行「學前兒童發展（Early Childhood Development, ECD）計畫」理念的共識，更使得各項工作與服務的推動，能有一套協助難民營內幼兒園教育工作之教師訓練員，所共同認可的工作標準與流程。
同時，也將安排參訪營內幼兒園示範教學、示範教室管理，以及幼兒園軟硬體之維護與管理等，讓來自其他難民營之教師訓練員能有機會觀摩學習，並透過分組討論與分享，讓彼此有更多新的刺激與思考。
我們更期待，營內教師訓練員能夠從協助幼兒員教師的角色，透過能力培養（Capacity Building）及實際執行參與，進而成為該計畫之營內管理者，除發現問題之外，更能協助後續之協調與解決；計畫之監督與評估，同時也能參與過程並獲得相關知識與技能。
小頭目還是大園長，我，面對如此有意義的教師訓練員工作坊，當然要致上百分之一千的贊成與支持，經費這檔事雖然傷透腦筋，但我知道，這次不做以後肯定要讓大家後悔遺憾了，硬著頭皮也要給它「催落去」、「寥落去」，再怎麼樣也要用行動來支持，東湊西擠這次所需的經費；我越來越能體會什麼何謂甜蜜的負擔了！
三月中旬，TOPS將再度舉辦第二屆「教師訓練員工作坊」，屆時我們將移師北方的「美拉營（Camp La camp）」，培訓內容也將翻新，精采程度絕對可期，我們將繼續呈現給支持TOPS的朋友們，關於泰緬邊境難民營內的第一手紀實報導！