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文‧圖/李榮源(TOPS駐泰領隊)

二月份的泰緬邊境,有點涼意,卻也帶著白晝的炎熱。我們在前往美索辦公室南方「汶旁難民營(Umpieam Mai camp)」的路上,車輛穿過山區蜿蜒的道路,寒意隨風而至,我們卻帶著前所未有的興奮與熱情。因為,這是TOPS首次將三座難民營內所有的教師訓練員集合於一地,共同舉辦為期三天的進階性「教師訓練員工作坊(Workshop for Teacher Trainers)」。
 
在過去,由於難民營區受到嚴格管制,營內人員往往無法跨越營區進行交流,此次透過TOPS同仁的努力,讓三個營區的教師訓練員共聚一堂,也讓這些難得踏出營區的訓練員們格外期待與興奮。集合三座難民營教師訓練員舉辦這樣的工作坊,除了人力物力的動員之外,還需要協助營內教師訓練員申請出營許可,當然也必須申請進入汶旁難民營的許可,此外,還有工作坊的籌備與相關後勤。其中行政程序與籌備工作的繁瑣,真要自己「撩下去」才知道箇中滋味啊!
 
TOPS工作車輛開進汶旁難民營,直往營內自助組織「克倫婦女會(KWO)」辦公室,尚未停妥就已看到熱情的KWO夥伴們揮手歡迎。十位教師訓練員與督導來自工作隊辦公室北方的「美拉難民營(Camp La Camp)」,工作坊的前一天,由TOPS派車北上前往美拉營,接到我們的營內教師訓練員後,再出發前往辦公室南方的汶旁難民營,往北之後再折返往南,總共耗時六小時之久的車程;另有三位教師訓練員及一位KWO營內工作人員,來自最南邊的「努波難民營(Nu Po Camp)」,往北也是四個多小時的車程。再加上汶旁難民營的六名教師訓練員,總共二十位教師訓練員參與這次的工作坊。
 
活動初期的籌備工作,從工作坊內容大綱安排,到細節調整與資料準備,真是讓大家卯足了勁,就像是倒吃甘蔗,越到後頭越有甜味;但,這樣的大費周章的確挺累人的,簡直是勞民又傷財,還讓我這個小頭目傷透了好幾天的腦筋,還不是為了「經費可得從哪來好啊?」
 
可是,這樣的教師訓練員工作坊,卻有它無可取代的指標性意義與功能,藉著來自不同難民營教師訓練員的經驗交流、分享,以及討論,達到激勵彼此以及形成對於TOPS所執行「學前兒童發展(Early Childhood Development, ECD)計畫」理念的共識,更使得各項工作與服務的推動,能有一套協助難民營內幼兒園教育工作之教師訓練員,所共同認可的工作標準與流程。
 
同時,也將安排參訪營內幼兒園示範教學、示範教室管理,以及幼兒園軟硬體之維護與管理等,讓來自其他難民營之教師訓練員能有機會觀摩學習,並透過分組討論與分享,讓彼此有更多新的刺激與思考。
 
我們更期待,營內教師訓練員能夠從協助幼兒員教師的角色,透過能力培養(Capacity Building)及實際執行參與,進而成為該計畫之營內管理者,除發現問題之外,更能協助後續之協調與解決;計畫之監督與評估,同時也能參與過程並獲得相關知識與技能。
 
小頭目還是大園長,我,面對如此有意義的教師訓練員工作坊,當然要致上百分之一千的贊成與支持,經費這檔事雖然傷透腦筋,但我知道,這次不做以後肯定要讓大家後悔遺憾了,硬著頭皮也要給它「催落去」、「寥落去」,再怎麼樣也要用行動來支持,東湊西擠這次所需的經費;我越來越能體會什麼何謂甜蜜的負擔了!
 三月中旬,TOPS將再度舉辦第二屆「教師訓練員工作坊」,屆時我們將移師北方的「美拉營(Camp La camp)」,培訓內容也將翻新,精采程度絕對可期,我們將繼續呈現給支持TOPS的朋友們,關於泰緬邊境難民營內的第一手紀實報導!